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课程内容

课程名称:2018年春季7人班:高二化学

课程类型:7人班

课时:30小时

上课课次:15次

设置原因:详细、透彻地阐述化学反应基本原理,帮助学生归纳题型和考法,点拨知识模型。进而运用反应原理更好地理解水溶液中的离子平衡,解决无头绪,理不清的各离子间关系等障碍,电化学的学习加深对氧化还原反应的理解,守恒定律应用得更灵活。

培养目标:①梳理各章节要点,夯实基础,深化对反应原理的理解;②考试成绩大突破。

  • 面授大纲
  • 在线大纲
讲次课程名称课程内容
第1讲化学反应与能量变化1.1 反应热;1.2    热化学方程式;1.3 中和热和燃烧热;1.4 盖斯定律
第2讲化学反应速率2.1 化学反应速率;2.2    有效碰撞理论;2.3 化学反应速率的影响因素
第3讲化学平衡及其影响3.1 平衡的建立;3.2    平衡状态判断;3.3 化学平衡移动规律
第4讲化学平衡图像及计算4.1 平衡常数;4.2    转化率;4.3 化学平衡图像
第5讲弱电解质电离平衡5.1 电解质;5.2    弱电解质电离及平衡影响因素
第6讲水电离与溶液的酸碱性6.1    水的电离平衡;6.2  pH计算;6.3 中和滴定
第7讲盐类的水解及应用7.1 盐类的水解;7.2    水解应用;7.3 水解平衡及影响
第8讲期中考试
第9讲溶液中粒子浓度比较9.1 三大守恒;9.2    浓度比较规律
第10讲沉淀的生成溶解及转化10.1    沉淀溶解平衡;10.2 溶度积;10.3 沉淀溶解平衡应用
第11讲平衡原理综合应用11.1    四大平衡比较;11.2 常见考察类型
第12讲原电池12.1 原理;12.2 分类
第13讲电解池13.1 原理;13.2 类型
第14讲电化学综合14.1 腐蚀及防腐;14.2    电解池应用
第15讲期末考试

精品1对1课程授课模式

打破传统教学模式 1对1教学让学习更具针对性

  • 学员类型

    绝大多数学员知识学习不成体系;无良好学习习惯;课下学习需要督促。

  • 课程体系

    课程体系专业、系统、完整;有统一的课程大纲和讲义;主讲老师在授课过程中,根据学员实际情况对讲义进行灵活调整。

  • 学习过程

    除了主讲老师为学员讲授课程之外,课下,辅导老师通过手机App,连续、便捷、高效、及时的为学员提供更多学习的关注与服务。

  • 课后服务

    督促完成与批改作业;错题整理和同类型错题推送;每天12小时定时答疑;阶段性摸底考试;学习报告制定下阶段学习规划。

1

11次同步课程

11次同步课程

结合面授讲解内容,巩固线下学习知识,加强学生对基础知识题的操作能力。

2

3次期中考试冲刺

3次期中考试冲刺

针对期中考试进行集中式学习,强化复习易考点、易错点,帮学生取得好成绩。

3

3次期末考试冲刺

3次期末考试冲刺

针对期末考试进行集中式学习,强化复习易考点、易错点,帮学生取得好成绩。

4

1次摸底考试

1次摸底考试

每学期2-3次阶段性摸底考试,扫描上一阶段的知识盲点,指导下一阶段学习内容。

  • 课后辅导内容
  • 作业批改
  • 同类错题推送
  • 答疑活动群
  • 收心考&摸底考
  • 1

    作业批改

    知其然,知其所以然

    督促孩子完成并提交作业,红笔批改,语音引导,确保每一个错题都被攻克。

  • 2

    同类错题推送

    举一反三,触类旁通

    针对作业中的错题,推荐同类型题目让孩子练习巩固,举一反三,学会为止。

  • 3

    答疑活动群

    在提问中释疑解惑

    每天20:00—23:00定时在线,通过微信群答疑,帮助孩子解决学习中遇到的问题;每周一次群活动,分享学习相关的知识,组织趣味学习活动。

  • 4

    收心考&摸底考

    指导下一阶段学习内容

    开学前收心考及直播解析,帮助孩子进入状态, 每学期2-3次阶段性摸底考,扫描上一阶段知识盲点。

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