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课程体系

  • 1

    寒暑课程

    以预习为主,基于学生即将要学的核心知识点和思维方式而开发。目标是帮学生解决考卷上60%左右的基础题型,通过8次课左右的时间集中学习,帮助学生建立领先地位。

  • 2

    春秋课程

    以同步提高为主,基于孩子每周学习的进度和难点而开发。目标是帮助学生解决卷上30%左右的中难题型。通过15次课左右的每周同步提升,使学生平时学习游刃有余。

  • 3

    冲刺课程

    以大考备考为主,基于北京各城区各学校的考试题型、风格而开发。目标是帮助学生在大考前迅速调整状态、通过3次课的重点学习,让学生在每次大考中脱颖而出。

课程内容

  课程特色:课程主题——同步加深

  1.与教材同步,详解教材中重点难点,助学生攻克疑难,夯实基础。

  2.理顺课内知识脉络,在此基础上,拓展思维,拓宽知识面。

  3.培养自主探究能力,激发兴趣,不仅仅针对中考,更益于孩子未来。


课程大纲

课次课程简介课程内容      
1

浓浓笔墨款款情  
——叙事散文之思路梳理

行文思路梳理、主题探究方法

2

说尽心中无限事
——叙事散文之主题探究

情节概括、信息搜索

3

精巧构思话谋篇
——写人记事文写作构思

如何发现素材、如何构思

4

遨游词海,快乐拾贝  
——文言文之析词大法

实词、虚词精讲

5

好读书不求甚解
      ——文言文之整体透读

整体感知、信息整合

6    

文艺范儿vs绅士范儿
——修辞与口语交际

修辞、表达得体级

7  

再回首,云遮断归途
——期中复习

重申前面学过的重点难点

8  

汤姆是个“熊孩子”吗?
——《汤姆·索亚历险记》

名著品鉴、人物形象分析

9  

秋季对对乐,连连看
     ——对联与衔接

对联、衔接

10  

春有百花秋有月
——写景散文之文本阅读

整体感知、行文思路

11

夏有凉风冬有雪
——写景散文之写作训练

写景散文构思、谋篇布局

12

虚构的光阴(一)
——小说阅读之环境描写

环境描写作用、仿写

13

虚构的光阴(二)
——小说阅读之主题探究

小说主题探究方法

14

燃烧吧,大脑!
——想象文写作

想象文写作构思及谋篇布局

15

黑白之间
——书法欣赏及期末复习

书法欣赏、期末串讲

7人班课程授课模式

7人班课程匹配式教学,给孩子优质的辅导!

  • 有理

    依据学力匹配班级、个性化作业修改,让学生的进步有理可循。

  • 有料

    七年时间积累、万余学员沉淀,让我们的课程扎实有料。

  • 有趣

    高频互动课堂,以学生讨论取代老师填鸭,让枯燥的学习生动有趣。

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