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课程内容

同学们经过高三一轮复习后,对于高中生物考查的基本知识点特别是重难点已经基本掌握,同学们在过去的学习中主要是练习一些针对基本知识点的基础习题,但对于一些综合性习题尚缺乏训练。本轮复习主要带着同学们针对高考理综命题方式进行练习,熟悉高考试卷结构,针对高考重要专题的常见命题方式进行专门练习,特别是针对综合性探究题和遗传题进行重点学习。


秋季精品1对1课程优惠价格周末课优惠价(884元/次)、周中课优惠价(864元/次),家长们可以根据孩子时间,自行选择上课时间!

"目标体系"

  • 【适用学生】

  • ①期中期末成绩75分及以上(满分100);

  • ②模拟单科成绩60分及以上(满分80);

  • ③学习积极主动、配合课堂教学的学员。

  • 课程内容:

  • ①一轮复习(下);

  • ②遗传与变异、生物进化、生命活动调节、生态系统等12大重点模块;

  • ③遗传10种常考题型归纳、遗传与变异综合训练。

  • 题目难度:

  • 易:中:难 = 3:3:4

  • 培养目标:

  • ①夯实基础,把握知识模块之间的联系;

  • ②掌握遗传做题方法、审题技巧及语言准确度;

  • ③期中期末成绩突破80分(满分100)。

"提高体系"

  • 适用学生:

  • ①期中期末成绩75分以下(满分100);

  • ②模拟单科成绩60分以下(满分80);

  • ③缺乏生物学习兴趣和方法的学员。

  • 课程内容:

  • ①一轮复习(下),全面覆盖期中和期末考试内容;

  • ②细胞生命历程、遗传与变异、生命活动调节、生态系统等15大重点模块;

  • ③遗传8种常考题型归纳。

  • 题目难度:

  • 易:中:难 = 4:4:2

  • 培养目标:

  • ①对知识的理解达到考纲要求;

  • ②提高综合题目的解题能力和答题规范;

  • ③期中期末成绩突破70分(满分100)。

  • 面授大纲
  • 在线大纲
年级课次主题课程简介
高三生物
1基因工程基因工程工具;基因工程基本操作程序;基因工程的应用;蛋白质工程;
2细胞工程植物组织培养的方法,植物体细胞杂交的方法,动物细胞培养的方法,动物的核移植技术,动物细胞融合的方法,单克隆抗体的概念及特点;
3生物技术实践讲解几种常见的发酵食品,果酒、果醋、泡菜与腐乳等的制作,重要的微生物操作技术,常见的灭菌与发酵操作,微生物的分离与鉴定等;PCR;DNA粗提取;
4细胞物质基础元素的分类、功能;无机物(水、无机盐);有机物(蛋白质、核酸、糖类、脂质)的元素组成、基本单位、分类、功能、鉴定及核酸分布实验、计算;
5细胞结构基础细胞类型(原核、真核、病毒);细胞壁;细胞膜;细胞器(观察叶绿体、线粒体实验);细胞核;生物膜系统;
6细胞代谢1酶,ATP,呼吸作用发生的场所、主要过程与基本阶段;探究酵母菌呼吸类型
7细胞代谢2光合作用发生的场所与基本阶段,光合作用与呼吸作用的联合应用,总光合与净光合等基本概念及常见题型;
8细胞分裂有丝分裂的基本过程、特点,细胞分裂期各个时期的重要特征;减数分裂的特点及与有丝分裂的区别与联系,减数分裂与基因遗传部分的联系;细胞分化、全能性、衰老、凋亡、细胞癌变;
9遗传定律遗传的基本规律,自交、测交等基本概念及比例。用基因分离的方法解决自由组合问题等重要方法,致死问题的分析等;
10伴性遗传及遗传病伴性遗传的常见比例及特点,遗传方式的判断,常染色体与伴性遗传的联合应用,遗传病;
11遗传题型归纳遗传学中的几类判断;自交与自由交配;致死;基因的相互作用、复等位基因、从性遗传、不完全显性;连锁与交叉互换;
12遗传物质的探索及结构遗传物质的探索实验;DNA的结构及计算;RNA的结构;
13DNA的复制及基因的表达DNA的复制过程;DNA复制有关计算;转录;翻译;中心法则;基因蛋白质与性状的关系;
14变异、育种与进化基因突变,基因重组,染色体变异的基本概念及特点,常染色体变异与性染色体变异的常见题型;育种方式;现代进化理论;基因频率及其相关计算;
15内环境与稳态神经调节内环境与稳态的概念,几种重要的内环境的成分、功能及相互转化,神经调节的基本方式,反射弧的结构,兴奋在神经元内部的传导,兴奋在神经元之间的传递;
16体液调节与免疫调节人体血糖、体温与渗透压等平衡的重要的调节方式,体液免疫与细胞免疫的概念及特点,常见的免疫失调疾病;
17植物生命活动调节生长素的发现;生长素的生理功能;几种常见植物激素的功能与作用特点;
18生物与环境种群的数量特征、数量变化,群落的概念、结构、种间关系,演替,生态系统的结构、功能及稳定性;

精品1对1课程授课模式

打破传统教学模式 1对1教学让学习更具针对性

  • 学员类型

    绝大多数学员知识学习不成体系;无良好学习习惯;课下学习需要督促。

  • 课程体系

    课程体系专业、系统、完整;有统一的课程大纲和讲义;主讲老师在授课过程中,根据学员实际情况对讲义进行灵活调整。

  • 学习过程

    除了主讲老师为学员讲授课程之外,课下,辅导老师通过手机App,连续、便捷、高效、及时的为学员提供更多学习的关注与服务。

  • 课后服务

    督促完成与批改作业;错题整理和同类型错题推送;每天12小时定时答疑;阶段性摸底考试;学习报告制定下阶段学习规划。

1

11次同步课程

11次同步课程

结合面授讲解内容,巩固线下学习知识,加强学生对基础知识题的操作能力。

2

3次期中考试冲刺

3次期中考试冲刺

针对期中考试进行集中式学习,强化复习易考点、易错点,帮学生取得好成绩。

3

3次期末考试冲刺

3次期末考试冲刺

针对期末考试进行集中式学习,强化复习易考点、易错点,帮学生取得好成绩。

4

1次摸底考试

1次摸底考试

每学期2-3次阶段性摸底考试,扫描上一阶段的知识盲点,指导下一阶段学习内容。

  • 课后辅导内容
  • 作业批改
  • 同类错题推送
  • 答疑活动群
  • 收心考&摸底考
  • 1

    作业批改

    知其然,知其所以然

    督促孩子完成并提交作业,红笔批改,语音引导,确保每一个错题都被攻克。

  • 2

    同类错题推送

    举一反三,触类旁通

    针对作业中的错题,推荐同类型题目让孩子练习巩固,举一反三,学会为止。

  • 3

    答疑活动群

    在提问中释疑解惑

    每天20:00—23:00定时在线,通过微信群答疑,帮助孩子解决学习中遇到的问题;每周一次群活动,分享学习相关的知识,组织趣味学习活动。

  • 4

    收心考&摸底考

    指导下一阶段学习内容

    开学前收心考及直播解析,帮助孩子进入状态, 每学期2-3次阶段性摸底考,扫描上一阶段知识盲点。

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