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年级:

  • 四年级
  • 五年级
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  • 初一年级
  • 初二年级
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  • 高二年级
  • 高三年级

科目:

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课程内容

【适用学员】具备独立识字写字的能力,有一定的词汇积累,没有良好的阅读习惯,不能独立领悟文章的主要内容,讨厌或排斥写作的学员。

【设置原因】三年级语文学习的重难点是对文本的理解,故事类和写景状物类阅读作为讲练重点,有助于培养提高学生的阅读兴趣。基础积累从传统节日、生肖切入,不仅使学生夯实课内知识积累,更将其能力迁移到课外。三年级是学生写作的起步阶段,引导学生习作的兴趣,调动学生习作的激情,让学生愿意写是当务之急。

【课程目标】根据相关知识,拓展学生对我国传统节日和生肖文化的了解,认识中华文化的丰厚博大,吸取民族文化的智慧。阅读分类讲解,重在引领孩子体会作者情感、归纳文章理解的方法,并主动与他人交流阅读感受。写作通过简单、生动的课堂练习,从模仿起步,激发学生习作的兴趣,让学生把印象最深、最受感动的内容阐述清楚。

  • 课程大纲

课程优势

课后辅导内容

  • 1

    作业批改

    知其然,知其所以然

    督促孩子完成并提交作业,红笔批改,语音引导,确保每一个错题都被攻克。

  • 2

    同类错题推送

    举一反三,触类旁通

    针对作业中的错题,推荐同类型题目让孩子练习巩固,举一反三,学会为止。

  • 3

    7X12答疑

    不留疑问到明天

    每周七天,每天10:00—22:00在线微信群答疑,帮助孩子解决学习中遇到的问题。

  • 4

    收心考&摸底考

    指导下一阶段学习内容

    开学前收心考及直播解析,每学期2-3次阶段性摸底考,扫描上一阶段知识盲点。

  • 4

    学习报告

    一条曲线让效果看得见

    通过作业和测评,清晰呈现孩子的只是掌握情况及薄弱环节,量身制定下阶段学习规划。

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